Принять участие в конкурсе могут школьники 7–11-х классов и студенты 1–2-х курсов колледжей и техникумов из субъектов Российской Федерации, а также из стран СНГ.

!!!ЭТАПЫ КОНКУРСА

Прием заявок с 20 ноября по 15 февраля 2024 года.

Отборочный этап конкурса проводится с 20 ноября по 29 февраля 2024 года.

Финальный этап конкурса проводится с 1 марта по 15 марта 2024 года.

Заключительный этап 10 апреля – 15 мая 2024 года.

Подведение итогов до 20 мая 2024 года.

Для участия в Региональном конкурсе всем участникам в обязательном порядке необходимо:

– Подать заявку в системе «Сириус.Онлайн» (http://online.sochisirius.ru) в срок до 15 февраля (включительно) текущего учебного года, заполнить все обязательные поля.

– В срок до 15 февраля (включительно) текущего учебного года каждому участнику необходимо загрузить в поданную заявку свою конкурсную работу, состоящую из двух файлов: текстового описания и презентации.

Требования к оформлению работы по ссылке https://etker.rchuv.ru/bannernaya-setj/konkurs-nauchno-tehnologicheskih-proektov-boljshie/trebovaniya-k-oformleniyu-raboti.

– Проектные работы должны быть разработаны участниками не позднее прошлого учебного года.

Победители и призеры заключительного этапа признаются победителями и призерами Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы» в текущем учебном году и рекомендуются к зачислению на Научно-технологическую программу «Большие вызовы» Образовательного центра «Сириус».

 Справочно: Конкурс «Большие вызовы» — это главный научно-технологический проект России. Он позволяет школьникам разработать собственные проекты под руководством наставников — педагогов, представителей региональных центров и вузов. Конкурс проводится по направлениям https://konkurs.sochisirius.ru/#tracks научной деятельности, отвечающей стратегии научно-технологического развития России (космические технологии, генетика и биомедицина, агротехнологии, искусственный интеллект, умный город, беспилотный транспорт и другие). Участникам нужно оформить свои разработки и исследования в проект по одному из направлений и презентовать его экспертам. Благодаря конкурсу школьники получают возможность попробовать себя в проектной деятельности и провести полный цикл исследований.